小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的內(nèi)涵與實(shí)施路徑

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［摘 要］結(jié)構(gòu)化教學(xué)基于知識(shí)體系的內(nèi)在邏輯和學(xué)生發(fā)展規(guī)律，注重從整體審視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，重組和提煉知識(shí)，幫助學(xué)生形成有高度和層次感的整體認(rèn)識(shí)。文章先分析結(jié)構(gòu)化教學(xué)的內(nèi)涵，再以蘇教版教材的部分內(nèi)容為例，從構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)框架、設(shè)計(jì)單元整體教學(xué)、注重?cái)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練三個(gè)方面論述結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)施路徑。

［關(guān)鍵詞］結(jié)構(gòu)化教學(xué)；實(shí)施路徑；小學(xué)數(shù)學(xué)

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2025）02-0015-03

小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)是一種基于數(shù)學(xué)知識(shí)體系內(nèi)在邏輯和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法，注重從整體審視學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程。（剩余3062字）