上好一堂科學(xué)課要抓住“五個環(huán)節(jié)”

——以教科版科學(xué)四年級上冊“食物中的營養(yǎng)”一課教學(xué)為例

【摘 要】如何上好一堂科學(xué)課，提高科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，涉及的因素比較多，可以抓住以下五個環(huán)節(jié)：幫助學(xué)生建立科學(xué)觀念、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維、指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)實驗、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決生活問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)科學(xué)課 教學(xué)環(huán)節(jié) 科學(xué)素養(yǎng)

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，幫助他們理解科學(xué)本質(zhì)，使他們學(xué)會探究問題和解決問題。（剩余3062字）