讓“活動”在學(xué)習(xí)中真正活起來、動起來

——以“曹沖稱象的奧妙”的教學(xué)為例

【摘 要】“曹沖稱象的奧妙”是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》綜合與實踐領(lǐng)域第二學(xué)段的主題活動之一。在主題活動的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要感受等量的等量相等，發(fā)展量感和推理意識，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。本主題活動的開展要摒棄表面形式化的學(xué)習(xí)活動，以核心問題為引領(lǐng)，確立活動化的學(xué)習(xí)目標，讓各項學(xué)習(xí)活動促進學(xué)生思維深度發(fā)展，從而感悟基本思想、積累基本活動經(jīng)驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，發(fā)展核心素養(yǎng)。（剩余4022字）