兒童視角下戶外游戲中高質(zhì)量師幼互動(dòng)實(shí)踐探究

中圖分類號(hào)：G613.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）20-0155-04

隨著我國(guó)學(xué)前教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，戶外游戲在幼兒教育中的地位日益凸顯。戶外游戲以其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，成為幼兒教育中不可或缺的一部分。然而，如何在戶外游戲中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的師幼互動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，仍然是當(dāng)前幼兒教育領(lǐng)域亟待解決的問(wèn)題

一、高質(zhì)量師幼互動(dòng)的概念及意義

（一）高質(zhì)量師幼互動(dòng)的定義

高質(zhì)量師幼互動(dòng)是指在幼兒教育過(guò)程中，教師與幼兒之間建立的一種積極、有效、和諧的交流關(guān)系。（剩余6182字）