基于單元整合的小學(xué)語文群文閱讀實(shí)施策略研究

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）20-0037-04

小學(xué)語文教材中各個(gè)單元都有明確的主題，基于單元整合的理念組織開展群文閱讀活動(dòng)，挑選主題相似的課內(nèi)外文本，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的閱讀技巧，啟發(fā)學(xué)生的思維，加深學(xué)生對(duì)文本主題和內(nèi)容的理解，升華學(xué)生的思想，有利于增加學(xué)生的獲得感和自信心，幫助學(xué)生建構(gòu)完整的知識(shí)體系。（剩余5793字）