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中圖分類號：G613.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）20-0139-04
繪本是幼兒的最愛，教師利用繪本展開幼兒審美教育，賞析繪本、演繹繪本、創(chuàng)作繪本，從不同維度展開教育設(shè)計(jì)，契合性更高，教育效果更強(qiáng)。教師廣泛搜集繪本資源，組織幼兒展開多種形式的繪本閱讀。幼兒感知體驗(yàn)更為豐富，心理也會發(fā)生改變，同時(shí)促進(jìn)審美觀、價(jià)值觀、人生觀的形成。（剩余5837字）
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