信息技術(shù)背景下班本課程開(kāi)展策略研究

——以班本課程“幼兒園的樹(shù)”為例

中圖分類號(hào)：G613.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）20-0147-04

信息技術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越不可或缺的角色，如同一個(gè)強(qiáng)大的載體，將豐富多彩的圖文信息和引人入勝的聲瀕元素有機(jī)地融合在一起，展現(xiàn)出了快捷、高效和交互性強(qiáng)等多重優(yōu)勢(shì)。在教育領(lǐng)域，信息技術(shù)的運(yùn)用更是為教學(xué)帶來(lái)了革命性的變化，不僅能夠極大地激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的熱情，還能夠顯著提升他們的自主性、積極性和創(chuàng)造性。（剩余5808字）