高中生物學(xué)教學(xué)中生命倫理教育的融入與實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）20-0101-04

隨著生物科技的飛速進(jìn)步，生命倫理議題逐漸走人公眾視野，成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)，高中生物學(xué)教學(xué)，作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的重要陣地，肩負(fù)著傳授生物學(xué)知識(shí)與塑造學(xué)生正確生命觀念的重任。然而，傳統(tǒng)生物學(xué)教學(xué)往往偏重于知識(shí)傳授，忽視了對(duì)學(xué)生生命意識(shí)和道德觀念的培養(yǎng)。（剩余5729字）