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摘 要：音樂教育是幼兒園藝術(shù)教育中重要的組成部分，對激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)新能力有著重要的價(jià)值，但是目前的音樂教學(xué)存在諸多問題，不能真正融入幼兒的生活中。文章筆者從幼兒音樂教學(xué)的語言、規(guī)則、社會性價(jià)值進(jìn)行分析，通過課堂教學(xué)融入心理學(xué)元素、游戲化教學(xué)以及教學(xué)評價(jià)等多種方式，使得幼兒園的音樂教學(xué)助力幼兒全面健康和諧發(fā)展。（剩余5538字）
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幼兒音樂教學(xué)的價(jià)值與策略研究
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