基于核心素養(yǎng)的高中古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)策略探究

摘 要：古詩(shī)詞鑒賞指的是讀者閱讀古詩(shī)詞時(shí)的一種審美認(rèn)知活動(dòng)，也是培養(yǎng)高中生核心素養(yǎng)的重要途徑。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行品鑒賞析，能夠使其積累豐富的語(yǔ)言知識(shí)，形成美的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生文化品質(zhì)的提升。教師運(yùn)用科學(xué)有效的古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)策略，能夠充分發(fā)揮古詩(shī)詞的育人價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的有效提升，使其獲得語(yǔ)言知識(shí)、審美能力、文化品質(zhì)等多方面的發(fā)展。（剩余5890字）