巧用小學(xué)語文教材課后習(xí)題落實語文要素實踐分析

摘 要：現(xiàn)階段，在小學(xué)語文教材中每篇課文后都有課后習(xí)題解答，其課后習(xí)題落實了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的語文要素理念。為進一步加強語文要素理念，教師應(yīng)按照語文教材將小學(xué)語文單元之間的整體劃分、教材的核心發(fā)展、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等進行統(tǒng)籌與教學(xué)整合，以此提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率。基于此，文章主要探討在課后習(xí)題中對落實語文要素的對策分析，并提出單元教學(xué)中語文要素的教學(xué)對策，以供參考。（剩余6768字）