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生活化教學法在小學道德與法治教學中的應用

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隨著我國教育事業(yè)改革步伐的深化以及素質教育理念的深入人心，教學新理念以及新方法得以不斷研究和實踐運用，生活化教學法正是其中認可程度較高、使用范圍較廣的教學手段之一。道德與法治作為小學教育階段的重要學科之一，在學生正確價值觀念的形成以及良好行為習慣的培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要的作用，而如何利用生活化教學方法提高小學道德與法治學科教學質量，也成為眾多教師在關注和研究的課題之一。（剩余4838字）

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