小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合數(shù)學(xué)文化教育的課例實(shí)踐探索

——以“圓的認(rèn)識”教學(xué)為例

義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)圍繞三維目標(biāo)強(qiáng)調(diào)指出，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要注重知識和方法的傳授，而且要重視文化價(jià)值和文化觀念的傳承，重視情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。古語有云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑?！痹谛抡n改深入推進(jìn)背景下，教師重視在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融合開展數(shù)學(xué)文化教育，對激勵(lì)學(xué)生探索學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化，充實(shí)學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，享受數(shù)學(xué)文化熏陶，培育數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)等具有積極的教學(xué)價(jià)值和意義。（剩余4854字）