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在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,普通高中信息技術(shù)課堂教學(xué)正順應(yīng)“學(xué)科核心素養(yǎng)”這條主線,改變著以往傳統(tǒng)“信息管理式”的教與學(xué)關(guān)系。在這種形勢下,“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”方法正在興起,它以信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成為目標(biāo),著重于把教與學(xué)設(shè)置到近于現(xiàn)實(shí)且更有意義的項(xiàng)目場景中。它不僅很好地適應(yīng)教育的改革和發(fā)展趨勢,而且著重于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況積極探索現(xiàn)實(shí)世界中問題的能力。(剩余2982字)
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項(xiàng)目式教學(xué)在高中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
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