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“雙減”下如何做好初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計“加減法”

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“雙減”政策正在逐漸成為當(dāng)下教育最需要考慮的實(shí)際政策,其中明確指出要通過減少學(xué)生的作業(yè)量來提高課堂的效率,并且盡可能避免學(xué)生課后參加補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)。值得注意的是,“雙減”并不是簡單的做減法,而是要在減量的基礎(chǔ)上進(jìn)行增效。作業(yè)是教育的重要內(nèi)容,也是落實(shí)“雙減”政策的關(guān)鍵要素,因此在“雙減”背景下,初中化學(xué)教師要對作業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。(剩余4956字)

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