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PBL（項目式學習）指的是學生通過完成對和自身生活有著密切聯(lián)系的相關項目來進行學習的一種學習方式，屬于對最佳的學習資源進行利用，在創(chuàng)新探索、吸收內(nèi)化，以及體驗實踐中來對完整的知識進行獲取的一種探究性學習方式。具體項目式學習的內(nèi)涵、對于年段不同學生的應用標準、設計主題的范圍，以及設計學科的交叉領域之間均存在一定的關系。（剩余4729字）
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學科核心素養(yǎng)下高中生物項目式學習實踐及探索
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