借助幾何直觀(guān) 構(gòu)建深度課堂

——以“數(shù)的運(yùn)算”教學(xué)為例

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幾何直觀(guān)是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要手段，是探索和形成論證思路，進(jìn)行邏輯推理的基礎(chǔ)，其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著重要的作用。數(shù)的運(yùn)算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，也是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的關(guān)鍵，還是提高學(xué)生數(shù)學(xué)理解能力的重要途徑。運(yùn)算的含義、方法、規(guī)律等比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)比較困難。因此，教學(xué)中教師要合理運(yùn)用幾何直觀(guān)，這可以使相關(guān)內(nèi)容變得更加直觀(guān)、形象、簡(jiǎn)明，這不僅便于學(xué)生理解和接受，而且可以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生直觀(guān)想象、推理意識(shí)等素養(yǎng)。（剩余4598字）