精準(zhǔn)分析學(xué)情，助力本質(zhì)探究

——以“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)為例

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學(xué)情分析是指教師針對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容，對(duì)影響學(xué)生的個(gè)性因素進(jìn)行診斷與分析，以提高教學(xué)的質(zhì)效。由此可見(jiàn)，精準(zhǔn)分析學(xué)情是實(shí)現(xiàn)深度教學(xué)的重要手段，是助力本質(zhì)探究的必由之路?；诖耍處煈?yīng)做好學(xué)情分析，研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情、能力水平和認(rèn)知傾向，并基于具體學(xué)情實(shí)施教學(xué)，注重學(xué)生的本質(zhì)探究，在優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。（剩余3501字）