基于單元大概念視域，培養(yǎng)高中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維

［摘  要］ 高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，離不開(kāi)學(xué)生思維能力的支撐. 思維能力越強(qiáng)，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展就越順暢. 創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維的發(fā)展需要空間，這個(gè)空間可以由單元大概念來(lái)提供. 構(gòu)建單元大概念視域意味著，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)專(zhuān)注于單元的核心內(nèi)容，并利用這些大概念來(lái)引導(dǎo)和統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)（剩余4931字）