創(chuàng)設(shè)探究活動(dòng)，提升核心素養(yǎng)

——以“直線與平面垂直的判定”教學(xué)為例

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［摘  要］ “直線與平面垂直的判定”是高中空間幾何的重要知識內(nèi)容之一. 課堂教學(xué)需要深入分析教材內(nèi)容，整合知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握學(xué)情和教情，合理設(shè)計(jì)教學(xué)模塊. 在教學(xué)中，建議將“知識探究”融入“實(shí)踐活動(dòng)”中，引導(dǎo)學(xué)生自主分析，體會(huì)探究過程，使知識自然生成. 同時(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生核（剩余3813字）