發(fā)揮數(shù)學(xué)育人價值 促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展

——以“方程的根與函數(shù)的零點”教學(xué)為例

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［摘  要］ 隨著新課程改革的深入推進(jìn)，數(shù)學(xué)教學(xué)已從單純關(guān)注數(shù)學(xué)知識層面向更深層次拓展. 在教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合實際學(xué)情精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng).

［關(guān)鍵詞］ 體驗；潛能；思維品質(zhì)，學(xué)科素養(yǎng)

作者簡介：（剩余5255字）