數(shù)字技術(shù)賦能的大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)模式研究

摘要：本文探討了數(shù)字技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)中的應(yīng)用與發(fā)展。首先，分析了數(shù)字技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的普及情況及其在思政教育中的潛力與挑戰(zhàn)，揭示了技術(shù)在提升教學(xué)效率、優(yōu)化互動(dòng)模式方面的優(yōu)勢(shì)，但也面臨技術(shù)應(yīng)用局限和教師能力不足等問(wèn)題。隨后，本文闡述了數(shù)字技術(shù)推動(dòng)智能化教學(xué)、促進(jìn)語(yǔ)言能力與思政教育同步發(fā)展的趨勢(shì)，特別是人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。（剩余5793字）