創(chuàng)賽驅(qū)動下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究

摘要：作為促進(jìn)學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新潛能、提升創(chuàng)業(yè)能力的重要平臺，創(chuàng)賽有助于高職學(xué)生更好地規(guī)劃職業(yè)道路和創(chuàng)業(yè)方向，促進(jìn)高職院?！半p創(chuàng)”成果轉(zhuǎn)化，推動高職院?！半p創(chuàng)”教育深化改革。深入剖析創(chuàng)賽驅(qū)動下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義，明確新時代高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)體系和主要原則，提出明確培養(yǎng)目標(biāo)，健全“部門聯(lián)動協(xié)同”高效運(yùn)行機(jī)制；完善激勵機(jī)制，推行教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力提升計劃；發(fā)掘職教特色，構(gòu)建“五位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系三大培養(yǎng)路徑，為高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展提供新的思路和方法。（剩余5838字）