生成式人工智能賦能電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)改革探究

摘要：生成式人工智能正加速向教育領(lǐng)域滲透，為電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)改革帶來新機(jī)遇。生成式人工智能支持個(gè)性化學(xué)習(xí)、豐富教學(xué)資源、構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)場景，但同時(shí)面臨教學(xué)主客體功能弱化、教育內(nèi)容誤導(dǎo)、虛擬體驗(yàn)與認(rèn)知失衡及考核評價(jià)技術(shù)決定論等挑戰(zhàn)。本文提出更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、篩選教學(xué)內(nèi)容、革新評價(jià)方式等創(chuàng)新路徑，以推動(dòng)電商專業(yè)課程教學(xué)改革。（剩余6190字）