“三維一體化”電工類實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

摘要：本研究旨在探索基于“三維一體”設(shè)計(jì)理念的電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)效果。通過(guò)結(jié)合理論知識(shí)、實(shí)踐操作和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課程，旨在提升學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。本研究采用混合式學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為理論基礎(chǔ)，利用問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析。結(jié)果表明“三維一體”實(shí)驗(yàn)課程顯著提高了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，并且在教學(xué)效果和學(xué)生反饋上表現(xiàn)良好。（剩余5129字）