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摘要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展改變了人們的生活方式、交流模式和信息獲取途徑。大學(xué)生作為數(shù)字時(shí)代的原住民,他們的學(xué)習(xí)、社交都依賴(lài)于新媒體平臺(tái)。新媒體的雙刃劍效應(yīng)也逐漸顯現(xiàn),它為大學(xué)生提供了豐富的信息資源和便捷的溝通渠道,但過(guò)度使用、信息過(guò)載等問(wèn)題也引發(fā)了社會(huì)關(guān)注,對(duì)大學(xué)生心理健康的影響日益凸顯。(剩余4847字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代青年心理健康教育中新媒體的應(yīng)用探索
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