數(shù)字技術(shù)賦能高職新商科教學(xué)的現(xiàn)狀、困境及策略研究

摘要：本文指出了數(shù)字技術(shù)賦能新商科教學(xué)的意義，并分析了數(shù)字技術(shù)賦能新商科教學(xué)的現(xiàn)狀，如：學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)不足，缺少自主學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)；教師缺少數(shù)字化分析能力和實(shí)施工具，對(duì)知識(shí)掌握情況不了解；缺少可視化的過(guò)程性評(píng)價(jià)和增值性評(píng)價(jià)，難以客觀評(píng)價(jià)；針對(duì)困境給出原因分析，并提出可行性策略：包括構(gòu)建知識(shí)圖譜體系，通過(guò)學(xué)習(xí)通平臺(tái)梳理和展示知識(shí)點(diǎn)，提供互動(dòng)性學(xué)習(xí)工具；設(shè)計(jì)“數(shù)字化學(xué)習(xí)”思路，通過(guò)知識(shí)圖譜和AI智能搜索工具培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；利用智能測(cè)評(píng)工具和個(gè)性化教學(xué)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力；通過(guò)智慧教室和個(gè)性化支持系統(tǒng)，教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供針對(duì)性指導(dǎo)；并通過(guò)AI可視化反饋系統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等。（剩余4989字）