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摘要:處于數(shù)字化、智能化、綠色化時(shí)代,面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,全球各國(guó)都在積極尋求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。新質(zhì)生產(chǎn)力是我國(guó)新探索的一種生產(chǎn)力發(fā)展方向,是指導(dǎo)我國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必經(jīng)之路。在管理學(xué)課程的課堂教學(xué)過(guò)程中,將新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵、特征、形成邏輯,以及形成的實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)路徑等方面,有針對(duì)性融入創(chuàng)新職能、管理環(huán)境分析、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)人員配備、員工激勵(lì)、組織結(jié)構(gòu)形式演變、控制職能等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)中,從而強(qiáng)化學(xué)生把握我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和戰(zhàn)略方向,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大抱負(fù)。(剩余5993字)
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新質(zhì)生產(chǎn)力在管理學(xué)課程中的思政教學(xué)探索
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