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高中數(shù)學(xué)大題解題步驟復(fù)雜，要求對題目中的已知條件進(jìn)行梳理，精準(zhǔn)運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)課程知識，得出正確的解題答案[1-2].本文講解一道典型的圓錐曲線題目，展示解題的整個過程.對該題目進(jìn)行一題多解，用不同的方法進(jìn)行解題探索，對圓錐曲線相關(guān)習(xí)題的解答具有一定的參考價值.
例題 已知動點 M 與兩個定點 O（0，（剩余1599字）
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一道經(jīng)典圓錐曲線大題的解題歷程
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