數(shù)學(xué)史融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的路徑研究

數(shù)學(xué)作為一門自然學(xué)科，在社會(huì)發(fā)展和科學(xué)研究中都起著不可或缺的作用，尤其是在科技方面，數(shù)學(xué)既是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵.而隨著教育體制改革的不斷深化，以及科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我國(guó)的高中數(shù)學(xué)教育決不能僅停留在傳授理論知識(shí)和技能層面，還要通過數(shù)學(xué)史的融人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，既要知道所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)是什么，還要知道它是怎（剩余4422字）