核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究

摘要：核心素養(yǎng)視角下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)不再僅僅關(guān)注知識的灌輸，而是更加強調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，不僅有助于學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，還能夠幫助學(xué)生形成正確的思維方式，提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極探索有效的教學(xué)策（剩余4361字）