在思考中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

——以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例

摘要：數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行思考，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面內(nèi)化，是教師教學(xué)的重要內(nèi)容.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師可以通過(guò)注重課堂提問(wèn)、布置探究任務(wù)、組織合作探討、引導(dǎo)成果展示、布置生活任務(wù)、落實(shí)過(guò)程評(píng)價(jià)等策略促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考、有效思考，從而（剩余4324字）