中考試題對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的考查方式研究

——以近幾年南京市中考數(shù)學(xué)試題為例

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摘要：數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)決定了數(shù)學(xué)成績與數(shù)學(xué)能力是成正相關(guān)的.研究中考試題對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的考查方式，并以此為目標(biāo)來培養(yǎng)學(xué)生，有利于教師準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率.只有在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，才能夠達(dá)到“授人以漁”的教學(xué)效果，讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)的研究者，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的（剩余3689字）