“雙減”背景下初中化學(xué)有效作業(yè)設(shè)計思路

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摘 要：在“雙減”政策背景下，為滿足學(xué)生個性化需求，教師需結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)，優(yōu)化初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計，以生活化、多樣化的化學(xué)作業(yè)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，促進(jìn)其全面發(fā)展.據(jù)此，本文結(jié)合“雙減”政策的教育背景，研究了“雙減”政策背景下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計策略，以期能夠為初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計提供一定的參考價值.

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