“學(xué)為中心”視角下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

摘 要：文章結(jié)合教學(xué)實(shí)例論述基于童真，讓作業(yè)妙趣橫生;源于生活，讓作業(yè)學(xué)以致用;開(kāi)放多元，讓作業(yè)打破桎梏；腹有詩(shī)書，讓作業(yè)灌溉心靈的策略與實(shí)踐.

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)作業(yè)；學(xué)為中心；優(yōu)化設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2023）23-0084-03

收稿日期（剩余4321字）