小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)空間觀念測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)研究

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摘 要：文章立足于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本現(xiàn)狀，針對(duì)空間觀念測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)進(jìn)行了研究，提出了依據(jù)課標(biāo)，進(jìn)行測(cè)評(píng)維度劃分；依據(jù)學(xué)情，進(jìn)行空間能力劃分；依據(jù)學(xué)科，進(jìn)行測(cè)評(píng)指標(biāo)構(gòu)建.希望能助推小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)空間觀念的有效形成.

關(guān)鍵詞：空間觀念；測(cè)評(píng)工具；開(kāi)發(fā)

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼（剩余4212字）