聚焦課堂提問(wèn)技巧　提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效

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摘 要：與小學(xué)階段強(qiáng)調(diào)動(dòng)手感知、用具體形象的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不同，初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的抽象思考，這讓提問(wèn)成了初中課堂教學(xué)的重要手段之一.通過(guò)提問(wèn)，可以有效驅(qū)動(dòng)學(xué)生思考，促進(jìn)其由淺層學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效.教師應(yīng)把握提問(wèn)技巧，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問(wèn)，依托合適的內(nèi)容（剩余4246字）