小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)

摘 要：素質(zhì)教育背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，要求教師不僅需注重理論知識(shí)的講授，更需注重學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的形成，使其成為全面發(fā)展的人.教師將應(yīng)用意識(shí)的核心素養(yǎng)培育任務(wù)貫穿教學(xué)的全程，有的放矢地展開教學(xué)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的提質(zhì)增效.文章主要對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的教學(xué)策略進(jìn)行闡述，希望對(duì)小學(xué)數(shù)（剩余4637字）