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摘 要：比熱容這個概念是初中階段最為復雜的物理概念之一，該概念的建立采用比值法，但是又不同于以往的兩個物理量的比值，比熱容涉及三個物理量的比值，在概念建立的時候具有一定難度，蘇科版教材中比熱容概念的建立是通過探究沙子和水的吸熱升溫快慢來研究的.文章從實驗環(huán)節(jié)的改進以及實驗數(shù)據(jù)的處理來突破比熱容概念的（剩余3262字）
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比熱容概念的建立及實驗的創(chuàng)新教學設計
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