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“雙減”背景下初中物理高效課堂構(gòu)建的策略研究

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摘 要:隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,在“雙減”背景下,為減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和老師的授課壓力,提高物理課堂的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的效率,教師要注重教學(xué)方法,明確課堂中以學(xué)生為中心,讓學(xué)生不斷發(fā)揮潛力,更加主動(dòng)地參與到物理學(xué)習(xí)中,從而有效地開(kāi)展初中物理課堂教學(xué),為學(xué)生以后物理的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),使學(xué)生能夠更好(剩余4253字)

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