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小學音樂教學中愛國主義教育的滲透策略研究

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摘 要：在小學音樂教學中滲透愛國主義教育，能讓學生形成正確的愛國主義價值觀，有助于擴大音樂課程的育人實效。新課程改革重視愛國主義教育，鼓勵教師結合學科教學內容，開展不同形式的愛國主義教育活動，厚植家國情懷培養(yǎng)，促進學生的綜合素質發(fā)展。文章分析了在小學音樂教學中滲透愛國主義的意義，并從多個角度出發(fā)探究了愛國主義教育的滲透策略，旨在促進學生健康成長，使學生形成對國家的歸屬感和自豪感。（剩余4996字）

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