好“味”引領(lǐng)　讓課堂生機(jī)盎然

——新課標(biāo)下打造小學(xué)語文“三味”課堂的教學(xué)實(shí)踐探究

摘 要：隨著教學(xué)改革的持續(xù)推進(jìn)，小學(xué)語文教師應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方式，打造適合學(xué)生的語文課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使其樂于學(xué)習(xí)語文，從而促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提升?；诖?，文章圍繞新課標(biāo)要求，提出打造“三味”課堂的教學(xué)理念，并從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)展開詳細(xì)探究，旨在引導(dǎo)學(xué)生更好地體會漢語言的魅力，從而提高語文課堂教學(xué)的有效性。（剩余4863字）