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摘 要 “雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),能夠有效促進(jìn)產(chǎn)教融合,推動(dòng)民辦高校教育現(xiàn)代化,并提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量,確保民辦高校教學(xué)能夠滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。但現(xiàn)階段,部分民辦高?!半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)過程中,仍存在“雙師型”教師培養(yǎng)機(jī)制不完善、“雙師型”教師的激勵(lì)機(jī)制不足、“雙師型”教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等問題。(剩余6554字)
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民辦高?!半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究
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民辦高校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究
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