參與式教育模式在高?；瘜W(xué)專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要 化學(xué)專業(yè)英語是培養(yǎng)高水平化學(xué)專業(yè)人才的必修課程，是學(xué)生進(jìn)一步深造、畢業(yè)工作和在之后學(xué)習(xí)中查閱科技文獻(xiàn)以解決問題的基本工具。因此，如何使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)和掌握英語知識(shí)，是教師在這門課程的教學(xué)中必須要解決的問題。綜合學(xué)生學(xué)習(xí)和課程的特點(diǎn)，文章闡述了將參與式教學(xué)模式引入化學(xué)專業(yè)英語教學(xué)改革的策略，通過設(shè)計(jì)多類型的課堂互動(dòng)模式和多維度的課程評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生作為主體參與課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提升學(xué)生對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)資料的閱讀能力和相關(guān)信息的口語表達(dá)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。（剩余6296字）