開放大學(xué)學(xué)位申請的影響因素及對策研究

摘 要 隨著教育評價改革的深化，開放大學(xué)學(xué)位授予率成為衡量教育質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。研究發(fā)現(xiàn)，課程成績要求、畢業(yè)論文完成難度、學(xué)位英語考試障礙以及學(xué)位評價制度的適應(yīng)性問題是影響學(xué)位申請的主要因素。針對這些問題，文章提出了加強(qiáng)教學(xué)支持、畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位英語培訓(xùn)針對性以及優(yōu)化學(xué)位評價制度等對策，以期提高學(xué)位授予質(zhì)量，促進(jìn)開放大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5846字）