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摘 要 在科教產(chǎn)深度融合背景下,機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)面臨知識(shí)體系復(fù)雜、實(shí)踐需求高等挑戰(zhàn)。文章構(gòu)建了融合系統(tǒng)化知識(shí)圖譜、任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)模塊的機(jī)械類專業(yè)數(shù)字化實(shí)踐平臺(tái)。平臺(tái)的應(yīng)用結(jié)果表明,其通過(guò)直觀的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示和真實(shí)工程案例應(yīng)用,幫助學(xué)生構(gòu)建了系統(tǒng)的知識(shí)框架,強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。(剩余6233字)
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