高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的價值意蘊和路徑

摘 要 課內(nèi)外一體化教學(xué)模式以學(xué)生為中心，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，兩者有機結(jié)合和有效銜接，有助于提高大學(xué)生的體育參與度和鍛煉效果，全面提升大學(xué)生的身體素質(zhì)、綜合素養(yǎng)和體育精神。文章分析了高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的價值意蘊，并分別從以公共體育為平臺，進(jìn)行課內(nèi)外資源整合與引領(lǐng)示范；以課外體育活動及體育競賽為抓手，構(gòu)建“專業(yè)運動隊+社團(tuán)”的參與機制；以體質(zhì)測試為關(guān)口，激發(fā)學(xué)生的運動潛能與自我提升動力；以信息技術(shù)和數(shù)字化賦能，為課內(nèi)外一體化教學(xué)注入活力幾個方面提出了高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式開展的路徑。（剩余6148字）