STS教育理念下地方應(yīng)用型高校科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究

摘 要 高等院校作為國家科技人才孵化及匯集的重要場所，肩負(fù)著為國育人、為黨育才的使命。運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)（ Science， Technology and Society）跨學(xué)科的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)探索地方應(yīng)用型高校培養(yǎng)創(chuàng)新科技人才的新途徑，能使學(xué)生在理解科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)上更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)問題和挑戰(zhàn)。在STS教育理念下，可以通過以下措施進(jìn)一步探索和實(shí)踐科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑：優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提高專業(yè)辦學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度；完善“平臺(tái)+模塊”的課程建設(shè)架構(gòu)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系；建立協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；深化拔尖人才培養(yǎng)模式改革，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。（剩余7819字）