<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
摘 要 目的：探討標準化病人（SP）與案例教學（CBL）相結合的教學模式在推拿學實驗教學中的應用效果。方法：選擇2022級康復治療學生42人，分為兩組，觀察組采用“SP＋CBL”教學模式，對照組采用傳統(tǒng)教學模式。學期結束之后，對兩組學生的理論成績和實踐技能考核成績進行對比，并對兩組學生的教學效果進行調查問卷。（剩余5968字）
登錄龍源期刊網
購買文章
“標準化病人（SP）+案例教學（CBL）”教學模式在推拿學實驗教學中的應用
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com