地方師范院校歷史學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索

摘 要 隨著社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級以及實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要求的提出，地方師范院校承擔(dān)著應(yīng)用型人才培養(yǎng)及輸出的重要使命。歷史學(xué)專業(yè)需解決應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，要以社會需求為導(dǎo)向，堅持學(xué)生主體地位，優(yōu)化課程體系建設(shè)，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)機(jī)制，與中學(xué)共建共享協(xié)同育人平臺，培養(yǎng)學(xué)生的史學(xué)思維和教學(xué)實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并探索出史學(xué)基礎(chǔ)夯實、師范特色明顯的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，為地方培養(yǎng)出優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。（剩余7523字）